常州纺院机电学院以立德树人为根本任务，培育高素质技能技能型人才为方针。现开设了机电一体化、机械制作与自动化、数控技能、模具规划与制作、工业机器人、物联网技能、工业互联网、信息安全、大数据技能等专业方向。学院现有全日制在校生2400余人，现有教职员工82人，专任教师65名，高级职称28人，硕士学位以上60人，省“333工程”人才3人，省青蓝工程培育人4人。

　　建有省高水平主干专业1个、省特征专业1个、国家级精品课程1门，国家级精品资源共享课1门、省级精品课程3门。学生屡次在全国技能大赛、全国挑战杯立异创业大赛中获得佳奖，多名学生获得直升本科资历。其间国家级一等奖3项、二等奖4项、三等奖2项，省级奖项20多个。师生授权发明专利和实用新型专利100余项。

　　学院与多家国际500强公司、上市公司、国企等企业深度展开校企协作，建成产教交融渠道、工业学院，为人才培育、实践教育、作业供给了强壮支撑。接连三年作业率在98%以上。

　　学院积极展开与国表里闻名本科院校沟通与协作，先后与新加坡科技学院、南京理工大学、南京信息工程大学、扬州大学、江南大学等展开协作办学,为学生供给学历进步途径。

　　机电一体化技能专业为江苏省特征专业、江苏省要点专业、江苏省高水平主干专业。本专业面向常州及长三角地区纺机制作和智能制作中小型企业出产一线，培育具有社会主义中心价值观，具有杰出的职业道德、立异精力、创业认识、立异与创业才能，把握电工电子技能、电气操控技能、可编程操控器技能、组态软件及触摸屏技能、变频调速操控技能、传感器技能、运动操控技能、工业互联网、气动技能、机械规划等专业理论常识和技能技能，具有机电一体化设备操作、装置、调试、保护和修理才能，能够从事机电设备和自动化出产线装置与调试、运转与修理、改造与晋级的“懂原理、会装置、精调试、能运维”的德智体美劳全面展开的高素质复合型技能技能人才。

　　该专业现有专任教师20人，其间正高1名、副高12名、高级技师16名；博士2名、硕士16名；省“333”人才工程2人，省青蓝工程4人，团队教育科研成果丰盛，课程和教材建造获国家级和省级奖项10余项，辅导学生技能比赛获得国家级奖项近20项、省级奖项30余项。

　　机械制作与自动化专业是校园现代学徒制教改试点专业。本专业经过引入德国“双元制”职业教育的人才规范、点评规范及技能规范，选用现代学徒制培育形式进行教育变革。以项目化教育整合教育内容，完结了学生在完结实在工程项目的进程中到达常识学习和进步技能的方针。

　　本专业团队中心教师9人，其间副教授、高级工程师4人,省“青蓝工程”优异教师1人，博士1人，硕士3人，具有丰厚工程实践经验的“双师型”教师占师资的90%以上。

　　本专业秉承立德树人，坚持产教交融，与苏南及长三角地区及周边地区很多企业展开了深化的协作，为社会培育了很多具有社会主义中心价值观，具有杰出的职业道德、立异精力、创业认识、立异与创业才能，把握机械规划制作根底常识，具有机械规划制作使用技能，从事机电设备操作、机制工艺编制、工艺配备规划等首要作业的高素质技能技能人才。

　　本专业毕业生能够经过专接本、专升本、专转本等途径承受机电一体化技能、机械制作及自动化等相关专业的本科或更高层次的教育，或承受职业资历训练，持续进步专业才能。

　　数控技能专业面向数操控作职业的出产、办理、服务一线，培育具有社会主义中心价值观，具有杰出的职业道德、立异精力、创业认识、立异与创业才能，把握数控技能专业根底常识，具有数控技能专业使用技能，从事数控机床与一般机床操作、数控加工工艺与加工程序编制、出产现场技能支持与服务等首要作业的能操作、懂技能、会办理的高素质技能技能人才。

　　模具规划与制作专业面向苏南，辐射长三角沿江、沿沪工业带，聚集高端工业、一流企业、市场趋势，产教交融，培育从事模具规划、模具装置等首要作业的懂技能、能操作、会办理的德智体美劳全面展开的高素质复合型技能技能人才。

　　本专业具有一支整体素质优异，教育经验丰厚，教育水平高，科研才能强、结构合理的教师队伍，屡次在江苏省教育才能大赛、江苏省微课比赛中获奖，团队教师掌管横向课题研讨，获得专利10多项，延聘南车集团享用国务院特殊津贴、全国技能能手的国家级大师潘德昌做为本专业工业教授，切实将工匠精力融入到学生培育进程中。

　　多年来本专业学生遍及常州各大型闻名企业如瑞声科技、新泉内饰、星宇车灯、涵恒医疗、银磊电子、华威亚克等企业，并向长三角及全国辐射，许多毕业生已成为职业主干，或成功自主创业。

　　工业机器人技能专业首要研讨工业自动化操控技能、机器人自动出产线使用，在工业机器人和移动机器人范畴进行机器人拼装与测验、操作编程与装置调试，机器人销售与技能服务等。面向现代制作业配备转型晋级，以机器换人，以中心技能引领工业展开，表现我国“智”造的特征，培育具有杰出的职业道德与素质、把握根底常识与中心技能，能从事工业机器人设备操作、装置调试、修理保护、集成改造、经营办理等首要作业，具有工匠精力和立异创业认识的高素质技能技能型人才。

　　计算机使用技能专业开设于1994年，2002年评为院特征专业，2013年评为院优异教育团队培育项目。本专业以软硬件结合的嵌入式技能使用与开发为方向，培育具有嵌入式体系专业常识和实践才能的使用型人才。嵌入式体系是物联网工业展开的根底，物联网是嵌入式技能展开的中心推动力。因而，跟着国家对物联网技能的大力推广，作为构建物联网的根底的嵌入式体系一定会得到广泛使用，把握嵌入式体系规划的人才也必定会成为社会急需的人才。在专业建造进程中，重视培育“理论实践一体化”的专业才能，以校企协作为途径（与8家信息技能公司协作），展开“工学结合”人才培育，拟定专业人才培育方案；以作业为导向，科学构建根据作业进程的专业课程体系；遵从高职人才培育规则，变革课程教育内容和教育方法；专业紧跟信息技能展开，将最新技能引入教育课程，教育内容项目化，教育进程“教、学、做”一体化，促进学生专业常识和专业中心技能培育。

　　计算机网络技能专业成立于1999年，是江苏省“十二五”高等校园要点专业。学生在校期间可获得H3CNE（新华三网络认证工程师）、华为认证等技能证书。学生作业环境好、薪资高，为扬州大学协作本科教育点，学历进步途径便当。本专业面向IT职业或其它职业IT部分，要点培育网络建造与办理、网站开发及网络营销方面，具有可持续展开才能的高素质技能技能型人才。学习的首要课程包含python程序规划、网站规划技能、网络开发技能、网络数据库技能、网络设备与布线、网络集成技能、网络安全技能及网络营销等。专业人才首要面临网络办理员、网络运维工程师、前端网页规划师、美工、PHP软件开发工程师等高薪岗位。

　　大数据技能与使用专业是教育部第一批同意招生的高校，是江苏省教育厅“中高等职业教育“3+3”分段培育”试点院校，是教育部校园规划建造展开中心数据我国“百校工程“建造试点院校。本专业安身常州、面向苏南、辐射长三角地区，面向中型、大型企事业单位以及大数据技能公司，培育具有社会主义中心价值观，具有杰出的职业道德、立异精力、创业认识、立异与创业才能；把握大数据抽取、改换、收拾、清洗、计算、剖析、发掘、可视化，使用开发、渠道建立、保护与办理等技能；从事大数据收集与处理，剖析与发掘，使用与开发，大数据处理渠道建立、保护与办理等首要作业，具有可持续展开才能的高素质技能技能型大数据使用人才。首要面向中型或大型企事业单位以及大数据技能公司，从事数据收集作业；数据处理作业；数据可视化作业；数据剖析作业；大数据业务使用开发作业；大数据渠道体系运维作业。本专业与扬州大学联合进行“专起本”人才培育，成果合格者可获得扬州大学“计算机科学与技能”专业本科毕业证书，成果优异者将颁发“学士“学位证书。

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